Kinder, Jugendliche können lernen, ihre Gefühle und ihr Verhalten in schwierigen Situationen zu beeinflussen. Stark negative Gefühle können zu fehlangepasstem Verhalten führen können, z.B. impulsivem Verhalten, Hilflosigkeit oder Angst. Auf Dauer können sich mangelnde Frustrationstoleranz, ein negatives Selbstkonzept oder sogar Depressionen einstellen. Ein Curriculum, basierend auf Prinzipien der Rational-Emotiven Erziehung kann Kindern und Jugendlichen helfen, destruktive Gedanken, Gefühle und Handlungen zu überwinden. In Zusammenhang mit Konflikten können entsprechende Übungen dazu beitragen, Egozentrismus zu überwinden, Meinungsverschiedenheiten zu akzeptieren, realistische an Stelle von unangemessenen Forderungen zu stellen, Gefühle von Angst und Ärger zu überwinden.

Während der Einführung in das Unterrichtsprogramm werden Übungen zur Einführung oder Vertiefung der wichtigsten Erkenntnisse und Kompetenzen exemplarisch durchgeführt.

Adressaten: Kollegien oder Teilkollegien von Grund-, Haupt- und Sonderschulen